【摘 要】
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写作在初中语文教学中的重要地位是不言而喻的。而农村中学由于条件比较简陋,学生课外读物相对溃乏,学生受学习环境、阅读资源、学习习惯等的影响,除了极少数学生爱好文学、
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写作在初中语文教学中的重要地位是不言而喻的。而农村中学由于条件比较简陋,学生课外读物相对溃乏,学生受学习环境、阅读资源、学习习惯等的影响,除了极少数学生爱好文学、爱好写作、善于用作文来展现自己的才华、表达自己的真情实感外,大多数学生对写作缺乏兴趣,视作文为不得已的应付,甚至视为累赘,视为畏途;叫写作文为“编作文”;作文中错字连篇,特别是将常用字写错;词语贫乏,语言干瘪无味,文中用语高度一致,缺少个性化语言,如“痛,并快乐着”、“将……进行到底”“一道靓丽的风景线”等语言的泛滥,几乎成了学生作文用语的一种新
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