【正】 中国的古典悲剧,是我们文明古国百花园里的一树奇葩。它融会着中华民族勤劳、勇敢的精神,散发着浓郁的泥土芳香,又具有我们自己的民族形式和独特的艺术风貌。概括起来
【正】 文言虚词“焉”最常见的用法,是放在动词的后面指代处所、人事,放在形容词的后面指代比较的对象。清代学者把“焉”的这种用法训为“于是”;现代的学者又进一步称它为
诗是文学的宠儿,诗的语言一字千金,思想蕴藉深远,给人深刻启发,给人无限美感。中国是诗的国度,随手一拈都是脍炙人口的经典古诗。引诗入课堂,一定能给语文课堂带来新鲜的血液。 一、诗意导语,先声夺人 清人李渔在《闲情偶寄》中说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。”当然,他说的是如何写好一篇文章的开头。不过,这句话对语文教学的第一个环节——导入新课非常适用。语文课的导语很重要
【正】 八十年代以来,随着经济、政治体制改革的深入和对外开放的不断发展,辽宁人口城市化的宏观模式正在由重工业占绝对优势的封闭式过重型城市群体系向以重工业为主体的多
现如今,实现传统文化的有效渗透成为了高中语文教学的重要目标与手段。但是,由于传统文化与不断发展进步的高 中语文教学体系之间存在的矛盾导致传统文化渗透明显不足。所以,
【正】 多年来,人的本质问题一直是理论界探讨的一个重要课题,全世界都在进行着无尽无休的争论。百家齐鸣,众说纷纭。有马克思主义关于人的本质是一切社会关系的总和这样的科
上一堂精彩、生动且又充满活力的课，这是每一位教师尤其是语文教师梦寐以求的事。其实，要做到这一点也并非难事。只要教师平时能充分利用教材资源，开发学生的潜能，诱导学生动用多种感官主动参与，语文课自然就能“活”起来。倘若学生的兴趣激发了，阅读能力增强了，久而久之，语文水平也会随之提高。 一、让学生在朗读中感悟 阅读是一种个性化的行为，让学生主动地去读，读懂意思；兴趣勃发地去读，读出情感。这样
【正】 在古代中国、何时出现了私人经营的手工业和商业?过去史学界有不少同志认为、春秋时期才刚剐兴起,夏、商、西周不存在民间私人经营手工业和商业、就是所谓“工商食官
欣赏是音乐活动的出发点和归宿，是培养学生音乐鉴赏力最有效的途径。从一定意义上来讲，欣赏是一切音乐活动的基础。那么，在欣赏教学中，怎样才能帮助学生更好地欣赏音乐，发展学生的
【正】 一传统哲学与现代资产阶级哲学明确区分事实判断和价值判断的论域不同,主要是围绕着真与善(美)的相互关系而进行的。其间经历了真(实在)与善(应该)的互为根据到认知判