急性心肌梗死患者健康教育效果评价

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目的评价健康教育模式对急性心肌梗死(AMI)患者健康知识水平和不良健康习惯改善的效果。方法对42例在首都医科大学宣武医院心脏中心已确诊的AMI患者实施健康教育,采用自身对照的方法,应用自设的知识和行为问卷,分别于健康教育前、健康教育后(出院日、出院1周)进行3次问卷调查。结果健康教育后较健康教育前知识水平、不良健康习惯均有显著提高。出院日较入院前比较,差异有统计学意义(P<0.05);出院1周较入院前比较,差异有统计学意义(P<0.05);健康教育后出院1周较出院日知识水平、不良健康习惯均有所下降,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育模式在AMI患者预防和治疗中具有显著的效果和意义。
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