班级团体辅导实务

来源 :河南教育:职成教(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxg19841130
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今天我讲的班级团体辅导活动课的案例,是从我的《青春期困惑与团体辅导》这本书里选出来的。当初,促使我写《青春期困惑与团体辅导》这本书的原由,是我跟一个高二女生的对话。我当时跟她探讨青春期的问题,她告诉我:"老师,你知道不?我当初月经初潮,还以为是上火了,我吃了5天的黄连片才把它吃好。"所以这本书里有很多活动课案例,例如,《我长大了》《月经初潮辅导》《18岁》等,都是中小学心理辅导方面的。
其他文献
目的:探讨采用超微剂量肝素治疗新生儿全身炎症反应综合征(systemic inflammatory response syndrome,SIRS)的疗效。方法:将确诊为SIRS的新生儿48例平均随机分为治疗组和对照组,
卓越似乎并不是个新鲜的话题,大多数人都具有追求卓越的原始冲动。但是,理论推演并不代表真实的实践。在新的竞争条件、新的格局背景、新的目标要求、新的评价标准下,不少管理者又往往处在羞于设立卓越目标、不知何为卓越、难以实现卓越等诸多困惑之中。现试做分析,以供讨论。  一、追求卓越:一条不得不走的路  用“不得不”来形容卓越,旨在表征当前追求卓越的突出现实必要性。职业教育管理面临的不是“要不要卓越”的问题
社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,是理论与实践相结合的重要渠道,是培养学生实践能力的重要手段,更是新时代人才培养的重要环节。为了帮助学生顺利完成实践工作,我校采用了“班级公司化、教学市场化”的管理运作模式。“班级公司化”即每个班都成立模拟股份制有限公司,学生在校期間具备“学生”和“公司职员”双重身份,每个班制订公司章程,定期召开教学市场化专题班会,确立公司经营范围,确定学生岗位职责,明确学
以乙二胺、丙烯酸甲酯、丙烯酰胺为原料,通过丙烯酰胺及丙烯酸甲酯自由基聚合反应合成聚合物主链,主链酯基为侧基反应中心,利用乙二胺与丙烯酸甲酯交替发生的酰胺化反应以及Mich
目的:探讨HSP27、p14^ARF和caspase-3蛋白在大肠癌中的表达及其与大肠癌I临床病理特征的关系。方法:利用sP法检测大肠癌48例和大肠腺瘤10例以及正常大肠黏膜组织15例中HSP27、p
又是一年大赛季,各地的职业院校几多欢喜几多愁。今年,再一次获邀国赛建筑装饰赛项裁判员.与全国的国赛选手和指导老师齐聚青岛黄岛职教中心。在飞往青岛的飞机上,后座有两个带学
教育部《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》指出:"贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于加快教育信息化进程的战略部署,切实推进职业教育广泛、
目前,河南省正在大力推进技能大赛全员化的理论研究和实践探索.有课题立项的依托,有多所学校的参与试点,开展得如火如荼。技能大赛全员化是当前职业教育教学的重要探索,也是职业教
2015年11月29日,《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》发布。随后,精准扶贫工作在全国展开。在此背景下,陕西省教育厅发布了《关于发挥高校科教优势助力我省脱贫攻坚
本文从共青团在公民社会中的发展的视角,借鉴涂尔干的有机团结理论,在现实中分析青年群体的利益诉求渠道与共青团的利益表达功能中的问题,从畅通利益表达渠道、提升利益整合能力