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小学语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。
以生为本，构建小学语文的有效教学
【摘 要】
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小学语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内
【机 构】
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甘肃省陇西县渭州九年制学校,甘肃 陇西,748100
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2014年10期
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