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在对大学生心理健康教育课程教学实践反思的基础上,从积极心理学的视角,探索心理健康教育课程改革的新思路：设置以积极心理学理念为导向的教学目标,构建以培养学生积极品质为核心的教学内容与教学环境,实践以积极体验为核心的体验式教学模式,以达到培育学生积极心理品质,促进学生全面发展的目的。
积极心理学视角下大学生心理健康教育课程改革的思考
【摘 要】
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（邵阳学院，湖南 邵阳 422000） 摘 要：在对大学生心理健康教育课程教学实践反思的基础上，从积极心理学的视角，探索心理健康教育课程改革的新思路：设置以积極心理学理念为导向的教学目标，构建以培养学生积极品质为核心的教学内容与教学环境，实践以积极体验为核心的体验式教学模式，以达到培育学生积极心理品质，促进学生全面发展的目的。 关键词：积极心理学；大学生；健康教育；课程改革 中图分类号：G6
【机 构】
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邵阳学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年8期
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