【摘 要】
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每天下午的课外活动时间,在德州市德城区二屯镇中心小学校园里,一群脚踩高跷,踏着鼓点翩翩起舞的孩子总能引来附近的村民驻足观看。高跷秧歌作为中国传统的民间艺术形式,集趣
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每天下午的课外活动时间,在德州市德城区二屯镇中心小学校园里,一群脚踩高跷,踏着鼓点翩翩起舞的孩子总能引来附近的村民驻足观看。高跷秧歌作为中国传统的民间艺术形式,集趣味性、简便性、健身性
Every afternoon after school hours, a group of children who stilled on the stilts and danced along the drums always led nearby villagers to stop and watch at the campus of Er Tun Town Central Primary School in Decheng District, Dezhou. Stilt Yangko as a traditional Chinese folk art form, set of interest, simplicity, fitness
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一部史家绝唱,一曲无韵《离骚》,我翻开已有些泛黄的书页,走进那段纵横几千年的历史。滚滚东去的江水淘尽了千古英雄,我站在岁月的岸边,掬起一捧又一捧江水……
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用带中心裂纹的Ｌｙ１２ＣＺ铝合金板模拟飞机的损伤结构，对于不同的修补方式（单边和双边修补），不同的补片材料（铝合金和复合材料）和几何尺寸以及脱胶等因素，进行了静强度和疲劳裂纹扩展试验． 实
本文评价FR功能矫治器20年来的临床疗效,为FR功能矫治器的临床应用提供了参考。FR功能矫治器主要用于生长发育期的错颌畸形,能对骨骼、肌肉产生重要影响,疗效显著。
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教育的价值就在于把陌生于人的外在世界转换成人的生活世界，建构起人与世界的活泼生动、富于意义的联系，改善人的生活品质。因此，只有重视德育课程与儿童生活世界的联系，与儿童本身的联系，才可能使德育课程变得对儿童有意义。 一、关注生活，激发情感，引发体验 儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。因此，教师应该关注儿童的生活，充