把握教材的思想性 发挥教学的教育性

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语文教学是培养费学生理解和运用祖国语文字能力的。主要凭借是语言文字。“语言是思想的直接现实。”语言文字本身思想性强的特点决定了在语文教学中对学生进行思想教育有得天独厚的优势。所以在语文教学中教师应利用教材精彩的语言文字,生动的形象,丰富的感情等来陶冶影响学生,从而达到教育目的。从育人的角度来说,都不是简单的说教,而是“文以载道”、文情并茂,教学中教师要通过各种方式的阅读训练,引导学生去理解、领会、感受,在学习语言文字的过程中提高认 Chinese teaching is to cultivate students’ ability to understand and use Chinese characters. Mainly by virtue of the language. Language is the direct reality of thought. “” The strong ideological nature of language itself determines the unique advantages of ideological education for students in teaching Chinese. Therefore, in the teaching of Chinese, teachers should make use of the wonderful language, vivid images and rich feelings of the textbooks to cultivate and influence students so as to achieve the goal of education. From the perspective of educating people, it is not a simple preaching, but “literary to carry”, literary and art, teachers in teaching through various means of reading training, to guide students to understand, comprehend, feel, In the process of learning languages ​​to improve recognition
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