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神经病学中法双语教学的难点及对策
神经病学中法双语教学的难点及对策
来源 :基础医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luhy1123
【摘 要】
:
神经病学作为一门临床医学学科具有"知识面广且深,诊断缜密而精"的特点,法语作为世界第二大语言被公认用法严谨和复杂,两者结合的双语教学存在一定的特点,根据作为学生及教师的
【作 者】
:
曾丽莉
吴逸雯
傅毅
陈生弟
【机 构】
:
上海交通大学医学院附属瑞金医院神经内科
【出 处】
:
基础医学教育
【发表日期】
:
2016年9期
【关键词】
:
神经病学
双语教学
教学改革
neurology bilingual education teaching reform
【基金项目】
:
上海交通大学医学院示范性全外语(法语)教学课程建设基金资助项目(神经病学)
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神经病学作为一门临床医学学科具有"知识面广且深,诊断缜密而精"的特点,法语作为世界第二大语言被公认用法严谨和复杂,两者结合的双语教学存在一定的特点,根据作为学生及教师的双重身份体验,对神经病学中法双语教学的难点进行了总结并提出相应的对策。
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