【摘 要】
:
为了给60 Coγ辐照条件下硅泡沫垫层的构型设计和工艺优化提供依据,本工作通过材料辐照实验、力学实验和扫描电子显微镜观察等方法,研究了60 Coγ射线辐照对硅泡沫材料压缩性
【机 构】
:
中国工程物理研究院总体工程研究所,工程材料与结构冲击振动四川省重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金(U153029,11972219)
论文部分内容阅读
为了给60 Coγ辐照条件下硅泡沫垫层的构型设计和工艺优化提供依据,本工作通过材料辐照实验、力学实验和扫描电子显微镜观察等方法,研究了60 Coγ射线辐照对硅泡沫材料压缩性能的影响,探索了辐照条件下硅泡沫材料的损伤机理,并在此基础上建立了辐照环境条件下多孔硅泡沫材料压缩性能的预测模型,给出了材料压缩模量和断裂应变随辐照剂量的变化规律。结果表明:γ辐照对材料压缩性能的影响较为明显,在预压缩量较低的情况下,辐照后硅泡沫材料力学性能呈先升后降的趋势;当预压缩量超过50%时,辐照后硅泡沫材料力学性能呈先陡后缓的下
其他文献
应用条件性位置偏爱模型,观察了锂盐对吗啡诱导的大鼠条件性位置偏爱的影响.结果表明,急性锂盐处理可明显抑制吗啡诱导的大鼠条件性位置偏爱,锂盐对吗啡诱导的大鼠条件性位置
目的探讨计算机辅助检测和诊断(CAD)系统评估甲状腺结节是否应行细针穿刺活检的临床应用价值。方法收集2019年2月至10月哈尔滨医科大学附属第一医院106例欲行细针穿刺活检的
星期天晚上,我到急诊室值夜班。刚穿上工作服,还没有坐下,就有一对年轻男女匆匆闯进门来。男的抱着一个婴儿,看上去才几个月,表情十分焦急,女的眼角挂着泪珠,正用手绢擦拭。看样子,这
我校为动物学硕士研究生开设<神经生物学>已经14届,为博士研究生开设2届,为生命科学学院本科生开设选修课5届,面对全校学生的跨院选修课2届.不同层次学生的神经生物学课程该
为了促进教育教学的持续发展,教师应将教学与高效课堂紧密联系起来,更有效地组织和实施创新教学,以提高整体教学质量。初中道德与法治教师要深入研究课程内容和结构,不断进行
语言输入理论是由美国语言学教授克拉申提出的,是指语言学习者通过接受大量的“理解性输入”而习得语言。所谓“最佳语言输入”就是指第二语言习得过程中语言输入方法的最优化。尽管越来越多的语言学习和研究者认识到输入理论的价值,但相关理论的应用研究还不充分,尤其是在小学英语教学实践中的具体运用与探索还很不够。本文试图结合小学英语口语教学实际,探索最佳语言输入理论的运用策略,具体探讨了最佳语言输入的特点、提供最
通过细胞外记录探测成年家兔前包氏复合体分布。实验在50只氨基甲酸乙酯麻醉的成年健康家兔上进行。结果如下:(1)细胞外记录表明腹侧呼吸组(VRG)嘴侧含有3类不同的呼吸神经元群,嘴尾方向依
教学语言艺术不仅反映了教师的自身素质和人格魅力,同时在一定程度上也决定了教师的教学效果。信息技术课程进入中小学课堂时间还不长,而课堂教学语言艺术却博大精深。
采用免疫组织化学方法,观察低氧预处理对大鼠海马培养神经元缺氧耐受性和热休克蛋白(Hsp70)表达的影响。结果显示,低氧预处理能诱导海马神经元对Hsp70的表达。经低氧预处理的海马
探讨苯丙氨酸及其代谢物对P19细胞分化的影响及机制.实验各组从P19细胞神经分化诱导期开始分别加入苯丙氨酸、苯乙酸和苯乳酸,观察神经分化期细胞形态,MTT法检测神经分化期细