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文章从如何培养学生阅读经典入手,分析了阅读经典的时代背景和阅读经典的原因。然后总结了引导学生阅读经典的策略,即对学生进行必要的陪读、对语言进行感悟、品赏人物情节写法和思想、让学生学会对比思考。
培养学生阅读经典的相关思考
【摘 要】
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文章从如何培养学生阅读经典入手,分析了阅读经典的时代背景和阅读经典的原因。然后总结了引导学生阅读经典的策略,即对学生进行必要的陪读、对语言进行感悟、品赏人物情节写
【机 构】
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青海省海西州高级中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年24期
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