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“谈古论今”历史教学法的几个原则
“谈古论今”历史教学法的几个原则
来源 :河南教育学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nastar
【摘 要】
:
“谈古论今”教学法是史学工作者实现社会教育功能的有效手段。实施中只有坚持若干基本原则,诸如找出历史和现实的联结点、以无产阶级的情感去关注现实、以马克思主义理论为
【作 者】
:
李昱皎
【机 构】
:
河南教育学院郑州450003
【出 处】
:
河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
1997年3期
【关键词】
:
谈古论今
联结点
无产阶级情感
唯物史观
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“谈古论今”教学法是史学工作者实现社会教育功能的有效手段。实施中只有坚持若干基本原则,诸如找出历史和现实的联结点、以无产阶级的情感去关注现实、以马克思主义理论为指导等,才能达到预期目的。
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