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公开课是中小学常见的教研活动形式,常态课是教师的日常工作。公开课和常态课有各自的属性和特征,但两者的本质都是"课"。在工作中,教师应如何处理这"两课"的关系,应如何上好"课",最终让学生在你的课中得到成长与发展呢?参与专辑研讨的专家和一线教师都提出了很好的观点和建议,相信读者能开卷有益!
公开课与常态课新探
【摘 要】
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公开课是中小学常见的教研活动形式,常态课是教师的日常工作。公开课和常态课有各自的属性和特征,但两者的本质都是"课"。在工作中,教师应如何处理这"两课"的关系,应如何上好
【机 构】
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不详
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2020年9期
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