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农村学校受诸多因素的影响生源逐渐萎缩,这已成为农村教育的新常态.农村学校小班化教学,受到经济对教育良性的反哺关系还未建立等因素的影响,效率极为低下.而新一轮基础教育改革要求我们能从教学模式等方面,实现教育教学的最优化.我们只有弄清农村小班化教学低效的根本原因,才能促进农村小班学生的全面发展.