【摘 要】
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黑龙江省实施学前三年行动计划以来,学前教育普及程度实现了跨越式发展,但学前教育仍面临教育资源发展失衡、保障机制有待完善、幼儿教师数量不足、管理机制尚未理顺及幼儿园
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黑龙江省实施学前三年行动计划以来,学前教育普及程度实现了跨越式发展,但学前教育仍面临教育资源发展失衡、保障机制有待完善、幼儿教师数量不足、管理机制尚未理顺及幼儿园教育"小学化倾向"还需要进一步克服等问题。对黑龙江省学前教育进一步发展的建议包括应合理配置教育资源、建立健全学前教育发展的保障机制、加强师资队伍建设、强化对幼儿园的督导评估和提高幼儿园的保教质量等。
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