历史教学中培养学生生活素养的实践性认识

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新一轮课程改革的核心要义要求教师摆脱传统教学模式的束缚,强调课堂教学不仅仅限于知识的传授,更要重视学习过程中学习方法的习得和情感、态度与价值观的引导,从而使学生能够更适应未来社会的需要,成为他们生存价值和生活质量提升的不竭源泉。在历史课堂教学中,教师应该本着从生活中来到生活中去的宗旨,着力渗透对学生生活素养的培养。那么,到底什 The core of the new round of curriculum reform requires teachers to get rid of the shackles of the traditional teaching mode, emphasizing classroom teaching is not limited to the impartation of knowledge, but also attach importance to the acquisition of learning methods and learning in the course of learning, emotion, attitude and values, so that students Can better meet the needs of the future society and become an inexhaustible source of their survival value and quality of life. In the history classroom teaching, teachers should strive to infiltrate the cultivation of student’s life quality in the principle of coming from life to life. So, at the end
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