【摘 要】
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初中是学生接触化学知识的早期阶段,该阶段的化学课程学习目的是启发学生,使学生形成一定的化学素养、化学能力,进而 主动参与到化学学习,养成主动学习意识。为了达成这一目
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初中是学生接触化学知识的早期阶段,该阶段的化学课程学习目的是启发学生,使学生形成一定的化学素养、化学能力,进而 主动参与到化学学习,养成主动学习意识。为了达成这一目标,教师就必须善用趣味化学实验,用趣味化学实验调动学生的学习热情和学习 兴趣。本文以趣味实验的应用重要性为对象展开分析,提出具体的应用方法和教学措施。
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