【摘 要】
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心理学研究表明,中学生的思维正处于由具体形象思维向抽象思维转化的形成阶段,但还是以形象思维为主,抽象逻辑思维初步形成,他们的认识活动仍然具有较强的直观性和情境性.因
【机 构】
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贵州省瓮安二中贵州黔南550400
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心理学研究表明,中学生的思维正处于由具体形象思维向抽象思维转化的形成阶段,但还是以形象思维为主,抽象逻辑思维初步形成,他们的认识活动仍然具有较强的直观性和情境性.因此在中学思想品德课教学中,根据学生的心理特点、年龄特点以及认知规律,充分运用多媒体教学手段,巧妙创设情景,刺激学生的求知欲,启迪学生智慧,对优化思想品德课堂教学会起到事半功倍的作用.
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