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全日制义务教育《数学课程标准》明确提出：“在教学活动中，教师……要创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源，为学生提供丰富多彩的学习素材”．数学史是重要的教学资源之一，但教材对这类资源的运用却相当有限．作者考察了勾股问题在人教版、
古代数学文献中的勾股问题
【摘 要】
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全日制义务教育《数学课程标准》明确提出：“在教学活动中，教师……要创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源，为学生提供丰富多彩的学习素材”．数学史是重要的教学资源之一
【机 构】
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华东师范大学数学系
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2012年12期
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