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本文以幼教声乐课程为例,结合幼教行业人才需求趋势,注重培养学生实践能力,提升教学技能,将情景模拟教学方法运用在开展幼教音乐教育活动中,探索这种方法在提升学生实践能力方面的有效途径。
情景模拟教学法与学生实践能力的探究——以幼教声乐课程为例
【摘 要】
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本文以幼教声乐课程为例,结合幼教行业人才需求趋势,注重培养学生实践能力,提升教学技能,将情景模拟教学方法运用在开展幼教音乐教育活动中,探索这种方法在提升学生实践能力
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革研究项目《音乐教育活动与幼儿教师专业能力提升的研究与实践》研究成果(项目编号:GXZZJG2017B185)
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