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聋生在听力上存在残缺，语言功能也因此受到影响，平时缺少与人的交流，中文基础薄弱，经常出现语法错误、语句不通顺、语序颠倒等现象。聋生学英语难是由多方面的原因造成的，有生理缺陷的原因、教学因素的原因、语言环境的原因及意志力薄弱的原因。要想提高小学聋生的英语水平，首先要培养他们学习英语的兴趣，让他们爱上英语，其次要针对学习英语难的原因和特点，进行系统、持久的整治，促进他们“良性发展”。