论小学语文教学与学生创新能力的培养

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxi0504
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新能力是一种立足于实用基础上,在创造性思维的指引下,具有开拓性的能力。随着现代教育不断改革,培养学生的创新能力越来越受到教育工作者的重视。培养创新思维要以学生的发展为基础,引导学生掌握知识,并且灵活运用知识。掌握知识是提升创新能力的基础,但是如果仅仅只掌握了知识,而不会运用知识,不会将知识进行转化,那么这种知识就会成为"死"知识。在新课改的背景下,语文教学的方法和形式已经发生了比较明显的变化,语文教学的目标也更加多元化,知识目标已经不是语文教学的唯一目标,思维和能力目标在语文教学中占据着越来越重要的地位。因此,在小学语文教学中,教师要注重培养学生的创新能力,提升学生的语文综合素养,引导学生将所学知识运用到实际问题中,并且灵活转化知识,提升语文学习的效率。本文将以小学语文的实际教学为基础,探讨培养学生创新能力的措施。
其他文献
目的本研究对先天性心脏病住院患儿进行营养风险筛查及营养评估,评价STRONGkids筛查工具的临床应用价值。方法采用营养风险筛查工具(STRONGkids)对78例先天性心脏病住院患儿
南京世茂滨江16号楼为典型的超高层剪力墙结构住宅,首先介绍了其地基与基础设计、结构选型,并讨论了结构超限情况,确定了抗震性能目标;随后,进行了多遇地震作用下的结构弹性
随着经济和社会的进一步发展,人们对文化层面的要求也随之提高。自改革开放后,国外文化翻译工作日益红火,不少国外优秀作品被引进,国内的作品也被相继翻译后传到国外。但是在
本文基于企业文化球面网络结构模型构建了一个三级评价指标体系,并针对企业文化指标不易定量分析和企业文化评判等级边界模糊的特点,引入模糊理论,构建企业文化模糊综合评价
对126例全身麻醉病人恢复期引起躁动的病人进行分析,通过有预见性地对术后恢复期躁动病人进行预防和护理,以减少全身麻醉病人术后恢复期躁动的发生和降低严重后果、确保手术
[目的]总结甲泼尼龙联合环磷酰胺冲击治疗皮肌炎合并肺间质纤维化的护理。[方法]对23例皮肌炎合并肺间质纤维化病人采用甲泼尼龙联合环磷酰胺冲击治疗,同时针对病情及药物副
目的探讨胃肠间质瘤的临床特点及诊疗方法。方法回顾性分析我院自2003年5月至2010年5月治疗的38例胃肠间质瘤的临床资料及随诊结果。结果手术切除率94.7%,所有病例随访1-5年,
"身体写作"是当代中国女性作家常用的写作策略。在过去二十多年间,"身体写作"的形态发生了历史性嬗变,从文本反抗和性别政治演变成商业气息浓厚的"美女写作"。笔者认为,女性"
目的:探讨腹腔镜脾切除术治疗血液系统疾病的可行性及效果。方法:应用腹腔镜脾切除术治疗经内科治疗无效或治疗后复发的原发性血小板减少性紫癜(idiopathic thrombocytopenic pu
对南兴安岭地区晚中生代火山岩的Pb同位素进行了分析,结合其主微量元素和Sr-Nd同位素地球化学特征,探讨了火山岩的岩石成因。满克头鄂博组低钾拉斑-钙碱性玄武安山岩表现出富集