孩子的合作能力怎么来培养? ——“神奇画笔”教学实践与思考

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我园的校园文化是“合和精神”,以培养幼儿之间“合作、和谐”发展为目标。在教学实践中的做法是:在益智区投放许多 需要合作才能完成的游戏材料,通过引导、探索不同游戏等方式,使孩子完成预设教学目标,培养孩子的合作能力。
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