【摘 要】
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在日常的小学语文教学中，许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术，无论是自己的课堂还是外出所听到的别人的课堂，但对结尾却很少讲究，也没有多少的
【机 构】
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深州市北溪乡北溪中心高小 053860
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在日常的小学语文教学中，许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术，无论是自己的课堂还是外出所听到的别人的课堂，但对结尾却很少讲究，也没有多少的新意。往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形式结束教学。其实，小学语文教学既要讲究开头、突出中心，更需要注重结尾艺术，
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