【摘 要】
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“灰色文献”(Grey Literature)一词最早出现在20世纪70年代,自命名之日起就受到国外图书情报界的广泛关注,在我国此类文献一般是指非正式出版的有使用价值的各种中文信息载
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“灰色文献”(Grey Literature)一词最早出现在20世纪70年代,自命名之日起就受到国外图书情报界的广泛关注,在我国此类文献一般是指非正式出版的有使用价值的各种中文信息载体,亦被称之为“非正式出版物”或“中文资料”.早在20世纪20年代中文资料就已经被国家图书馆纳入到文献资源建设中,并且入藏范围的界定比灰色文献更为广泛.本文首先对国家图书馆中文资料资源建设的历史脉络进行梳理和总结,并对中文资料资源建设实践工作中产生的问题进行论述和探讨,最后从顶层设计入手规划国家图书馆中文资料资源建设的总体战略.
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摘要：在现代的教育体系中，育人为本，德育为先，明确了德育的重要地位。在各学科的教学中都要渗透德育，不仅要在语文、历史、政治等具有人文性质的学科内渗透，在物理、化学、数学等学科中也要进行德育渗透，那么，在物理教学中，该如何渗透德育，主要从树立渗透意识、明确渗透目标、挖掘渗透点三个方面来展开论述。 关键词：初中物理;德育;学科教学;中学生 进入初中以后，学科教学内容增加，教师常常会侧重学科知
摘要：初中阶段在学生学习与成长历程中具有关键意义，其作为承担学生小学基础奠定时期和高中能力提升时期过渡任务的重要阶段，在此时期积极推动道德教育课程得到引入并实现开展，能够推动学生的良好发展，促进学生的素养和技能的全面提升。为使初中阶段学生德育工作能够达到预期的开展目标，班主任在德育管理工作实践方面实行有效的细节管理尤为必要。基于此，立足初中班主任应当如何在自身德育管理工作中开展细节管理角度，从德育
摘要：随着社会对教育事业的重视程度不断提升，对教师的需求也越来越高。中小学是学生学习的启蒙阶段，现阶段的中小学，新任教师的培训中还存在一些问题，对新任教师培训中出现的问题进行针对性的分析，从而制定出有效的改进措施，提高教师的教学效果。 关键词：中小学;教师培训;模块化 由于学生处于心智还不够成熟的阶段，所以教师要做好引导作用，帮助学生不断完善自身的知识储备以及形成正确的人生观和价值观。在
将经济学领域中的“体验经济”理论引入到公共图书馆的阅读推广工作中,展览服务因其立体化、多链接的属性而成为“体验式阅读推广”的有效载体之一.上海图书馆的各类展览活动
摘 要 《江苏艺文志》初版及增订本 ，是由江苏当代学人接力式推进，并取得学术水准新提升的成果，体现了前仆后继、薪尽火传、精益求精的人文精神。本文通过回望《江苏艺文志》初版的诞生，以及全面增订所取得的成果，指出集江苏文人学士著述书目之大成的《江苏艺文志（增订本）》，必将成为海内外学术文化史研究者的案头必备之书。 关键词 江苏文脉 《江苏艺文志》 Abstract The first editio
摘 要 古籍修复技艺属于我国非物质文化遗产的重要组成部分，有着独特的艺术表现形态。论文从古籍修复技艺传承与创新的角度开始，分析古籍修复技艺的传承与创新路径，具体阐述纸浆修复技术的技术内涵、表现方式、功能价值，尝试为古籍修复技艺的发展与创新开辟新途径，在现代语境与视域下正确审视古籍修复工作及技艺的传承与创新，进一步促进非物质文化遗产的保护与传承。 关键词 古籍修复 技艺传承 技术创新 纸浆修复
摘要：师资队伍建设代表着学校的水平线。从三个方面探索师资队伍建设路径。一是完善教师评价制度，确保制度的制定与落实能够满足教师个人利益与职业成长的需求，从而发挥激励教师自觉提高业务素养的激励作用。二是建立有梯度的师资培养体系，满足不同层次教师成长的精神需求。三是开通多元培训渠道，构建常态化教师培训机制。 关键词：基础教育;师资队伍;探索 如果说教学质量是学校发展的生命线，那么，师资队伍建设
摘 要 历代正史里的“艺文志”或“经籍志”与各地方志中的“艺文志”，是中国历史文献的重要组成部分。论文总结了增订本《江苏艺文志》在传承、范式、补辑上的三个特点，指出该书为读者提供了认识江苏有关市县文化的一个重要视角，而其在学术研究上的价值，亦将为学界所重。 关键词 史志书目 《江苏艺文志》 正史艺文志 正史经籍志 Abstract The “Art and literature” or “Co
摘要：新闻媒体行业在信息技术的驱动下进入了融媒体时代，在此背景下，新闻生产流程需结合时代特色进行再造与优化。基于此，本文阐述融媒体时代新闻生产的新特点，指出新闻生产在融媒体时代的流程再造优化方向，并基于生产流程再造优化提出新闻生产创新路径，旨在带领新闻媒体行业守正创新，与时俱进，突出时代特色，创新新闻生产流程。 关键词：融媒体时代；新闻生产流程；流程再造优化 中图分类号：G206 文献标志码：
摘要：纵观中国共产党的百年奋斗历程，中国共产党人在社会变革的实践中，坚持将马克思主义新闻观内化于心、外化于行，逐渐形成了具有中国特色的新闻舆论工作基本原则。这其中，以党性、人民性为核心的理论原则与以实事求是、批评与自我批评为主体的实践原则，共同构成中国共产党新闻舆论工作百年传承的原则遵循。在以巩固主流意识形态、促进社会共识、实现民族复兴使命的现实指引下，全面系统地梳理党的新闻舆论工作的历史脉络、总