【摘 要】
：
一、题型解读与评分标准2020年,山东、海南的高考英语试题采用了“无标示词”要求的“读后续写”题型。该题型为考生提供一篇350词左右的文本,该文本删去了结尾,要求考生根据其内容以及所给段落的开头语进行续写,将其发展成为一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。读后续写题型创新地将阅读与写作、语言的输入与输出紧密地结合在一起,考查考生的阅读、写作、思维与学习能力,是对考生英语学科核心素养的综合
论文部分内容阅读
一、题型解读与评分标准2020年,山东、海南的高考英语试题采用了“无标示词”要求的“读后续写”题型。该题型为考生提供一篇350词左右的文本,该文本删去了结尾,要求考生根据其内容以及所给段落的开头语进行续写,将其发展成为一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。读后续写题型创新地将阅读与写作、语言的输入与输出紧密地结合在一起,考查考生的阅读、写作、思维与学习能力,是对考生英语学科核心素养的综合测评。
其他文献
目的探讨微波消融术（microwave ablation,MWA）治疗甲状腺良性结节的临床价值。方法对36例共44枚符合条件的甲状腺结节行微波消融治疗,术后即刻超声造影评估是否终止消融,术后1、3、6、12个月彩色超声评估甲状腺结节吸收情况并计算结节体积缩小率（volume reduction ratio,VRR）并记录相关并发症情况。结果术前与术后1、3、6、12个月结节最长径呈明显递减趋势,体
校园体育文化是提升学生素质教育水平中不可忽视的一部分，一方面它是一种蓬勃积极的态度，另一方面它是一种正能量的传播，由此校园体育文化的氛围紧密的影响着学生身心健康的发展。高校体育活动的开展是建设校园体育文化的重要部分，本文在解析校园体育文化的内涵以及其价值的基础上，为校园体育文化的建设发展提出具体的导向。
目的:评价高血压合并糖尿病患者运用硝苯地平缓释片治疗的临床价值。方法:选取本院2019年3月至2020年3月收治的高血压合并糖尿病患者82例为研究对象,随机分为对照组和观察组各41例。对照组接受厄贝沙坦治疗,观察组运用硝苯地平缓释片治疗,观察药物疗效。结果:用药后观察组舒张压低于对照组,组间比较,差异具有统计学意义（P<0.05）;收缩压明显低于对照组,组间比较,差异具有统计学意义（P<0.01）
猪屎豆是重要的农业植物资源，在绿肥、饲用和药用等方面都有重要的开发潜力，然而目前关于猪屎豆的品种培育还处于空白，生产上缺乏优良品种导致生产性能参差不齐的问题突出，开展多倍体育种研究可为今后猪屎豆种质资源创新利用和培育新品种奠定材料基础。本研究以二倍体猪屎豆为实验材料，通过不同质量浓度秋水仙素和不同处理时间对猪屎豆露白种子进行多倍体诱导，探讨秋水仙素对二倍体猪屎豆的诱变效果，并利用流式细胞倍性检测和
大学校训是学校文化传统和办学理念的凝练，了解一所大学的校训，可以直接触摸到学校最核心的灵魂和特质。浙江工商大学以校训为切入点，注重学生体育素养的培育，以体育教育的课内外一体化为途径，初步构建了具有自身特色的校园体育文化。
目的 建立测定大鼠血浆中3种天名精总倍半萜内酯[11（13）-二氢特勒内酯、特勒内酯、天名精内酯酮]含量的HPLC，探讨其在大鼠尾静脉给药后的药代动力学过程。方法 从天名精中分离制备得到3种天名精总倍半萜内酯，通过尾静脉注射至健康雄性SD大鼠，剂量为50 mg·kg-1，给药后5、10、15、20、30、45 min及1、1.5、2、3、4、6、8 h通过眼底静脉丛取血。将采集的全血高速离心后吸取
学生在读后续写题型作答中存在的典型问题有情节构思和前文不衔接、不连贯,续写内容欠丰满,语言表达欠生动等。本文通过调查问卷,研究学生在读后续写过程中的典型问题,从读写结合的角度出发,提出解读已知文本,抓住核心情节和情感变化;运用逆向推导,进行合理推断,架构读后续写情节;运用"五所"构思法,丰满续写内容;注重语篇的上下文的衔接与连贯,练就高融合度续写内容以及探究主题明方向,升华主题,领悟新高考育人理念
中华人民共和国行业标准《桩基地热能利用技术标准》（JGJ/T438-2018）,于2018年7月1日正式颁布实施。本标准由清华大学和北京中岩大地科技股份有限公司联合主编,河海大学、同济大学等14家参编单位共同完成。标准由中华人民共和国住房和城乡建设部门户网站（www.mohurd.gov.cn）公开,定额研究所组织中国建筑工业出版社出版发行。标准编制组经广泛调查研究,认真总结实践经验,参考有关国际