【摘 要】
：
随着科技的进步与发展,信息技术逐渐被广泛应用于各个领域,将信息技术与当前教学相结合是不可逆转的时代潮流。因此,教师应重视信息技术在课堂教学中的应用,结合学科特点与课
论文部分内容阅读
随着科技的进步与发展,信息技术逐渐被广泛应用于各个领域,将信息技术与当前教学相结合是不可逆转的时代潮流。因此,教师应重视信息技术在课堂教学中的应用,结合学科特点与课程目标优化教学方法,完善课程设计,并在信息技术与学科融合环境下不断探索。本文从教学实际出发,从创新情境导入、丰富课堂形式、优化教学内容、开展互动交流等方面探讨信息技术在高中政治教学中的应用,以期促进教学与技术的完美融合,实现教学多元化创新。
其他文献
文章详细介绍了毛纱上浆用浆料的浆液和浆膜性能指标的测试原理和测试方法,包括浆液的粘附性、润湿性、混溶性,浆膜的拉伸强度、耐磨性、吸湿性、水溶性等主要性能指标,这对
在日光温室栽培条件下，采用Biolog检测法研究了不施肥（CK）、习惯施肥（CF）、秸秆还田（RS）和膜下滴灌（DI）等不同施肥措施下土壤微生物多样性的变化，及其对黄瓜产量、品质的影响。结果表明
目的观察简易鼻塞持续呼吸道正压通气(CPAP)治疗新生儿呼吸衰竭(呼衰)的疗效.方法呼衰新生儿58例,其中Ⅰ型呼衰21例,Ⅱ型呼衰37例;观察患儿在用简易CPAP 6 h后临床表现及血气
学生学习口语交际能力普遍较低,这是最不能忽视的现象。教师需要为学生准备更多训练的机会,给学生传授一些交际方法和技巧,创新口语交际训练活动,促使学生顺利进入学习环节,
目的研究刺五加皂甙（ASS）预处理诱导PCl2细胞对缺血的耐受及缺氧诱导因子．1α（HIF-α）的表达。方法采用氧葡萄糖剥夺（OGD）方法在PCl2细胞上建立缺血模型。用MTT、比色分析法观察ASS
为探明不同水氮处理对复播油葵生长、产量及水氮利用效率的影响，采用裂区设计，设置不同灌水处理：低水处理（2250m3·hm-2）、中水处理（3750m3·hm-2）、高水处理（5250m3·hm
项目简介：该技术用于为了教育目的的线路模拟器。可以用它学习电子设备，因为它们是以许多模块构成的，而且其位置能够自由改变。
随着改革的不断深入和现代企业制度的逐步建立，以职代会为基本形式的企业民主管理工作对于克服官僚主义，实现科学决策，推进企业发展具有重要的现实意义。应当从完善机制，充分依靠
采用BP神经网络预测技术建立少于3层的国毛毛条加工质量预测模型,利用贝叶斯判别规则提高网络的学习能力,通过实验对比选出最优隐层神经元数.模型预测结果表明,用神经网络方
每一本绘本都是可以借鉴的优秀教育资源。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅