论文部分内容阅读
从理论和实践两个层面上探讨如何实现有效教学,提出了应该从三个维度来评价有效教学,即教学输入的有效性,教学过程的高效性,教学结果的持续发酵性;总结了从九个方面来具体操作,也就是英语教学的＂九字真经＂：培养学生＂三个方面的能力＂、＂三个方面的敏感＂和＂三个方面的习惯＂。
浅谈如何实现有效教学
【摘 要】
：
从理论和实践两个层面上探讨如何实现有效教学,提出了应该从三个维度来评价有效教学,即教学输入的有效性,教学过程的高效性,教学结果的持续发酵性;总结了从九个方面来具体操
【机 构】
：
安徽大学附属学校
【出 处】
：
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
<正>1985年以来,科技兴市活动已在很多城市中展开,取得了比较明显的成效,科技兴市是一个全社会的系统工程,又是一个动态过程.其中每一个发展阶段,对外部环境的要求都有区别,
老子和马克思从不同的哲学思想出发对异化进行了深入思考。从异化的实质看,二者关于异化的逻辑前提、发生机理和发生动因存在不同。从异化的结果看,二者分析了异化对人、自然
对中日美三国“科技与经济运行机制”的比较发现,创新是一种以REP系统(Research、Educate、Produce联合体)为基础的网络过程,它的内在要求是增加企业的科技投入,外在要求则是
总的来看,我国历史上对田宅买卖契约在缔约主体、选择相对人、缔约程序和契约履行等方面均作出了限制.这些限制产生的效应是导致田宅买卖契约具有浓厚的人格化色彩,深受形式
信息产业化过程中的农村信息市场阮文彪（安徽农业大学）一、市场经济也是信息经济信息技术正在对世界农业产生越来越大的影响。美国目前至少有６５００个农场在使用电脑。电脑在财务薄记
重建良好的价值秩序不仅是当代价值多元化的必然要求，也将拓展价值哲学的发展。舍勒首次明确、系统地提出了“先天价值秩序”。舍勒的“先天价值秩序”存在价值的先天性、情感
<正> 科技成果应用的经济效益考核是我国科技奖励的一大特色。对加速科技成果的推广应用具有强烈的导向作用,取得了很好的效果。但是,现行科技奖励中的经济效益考核还存在某
本文是作者在完成了由国家自然科学基金资助的国家级软课题“中国地方综合科研机构发展研究”之后,结合国家科委、国家体改委联合制定的《适应社会主义市场经济发展,深化科技