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新时期的小学生有新的风貌,班级也有新的气象,因此班级管理也应有新的措施.新时期应建立以学生为主体,全体参与建立一套自律的班级管理模式;新时期以教师为引路人,以生为本,科学合理地运用现代育人手段,打造一个和谐、健康、向上的新型班集体.
新时期做一名合格的班主任——班级育人管理工作的探索与思考
【摘 要】
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新时期的小学生有新的风貌,班级也有新的气象,因此班级管理也应有新的措施.新时期应建立以学生为主体,全体参与建立一套自律的班级管理模式;新时期以教师为引路人,以生为本,
【机 构】
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福建省建瓯市实验小学 353100;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年9期
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