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【正】 一、导言教育和心理测量是教育科学研究的重要手段之一,学校领导、教师和教育科学工作者运用测量的方法,可以获得教育过程的各种信息。但是,和自然科学中的各种测量方法一样,教育和心理的测量电存在着误差,而且由于人的学习成就和智力受到多种因素的影响,它们的
估计信度的新方法在教育和心理测量中的运用
【摘 要】
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【正】 一、导言教育和心理测量是教育科学研究的重要手段之一,学校领导、教师和教育科学工作者运用测量的方法,可以获得教育过程的各种信息。但是,和自然科学中的各种测量方
【出 处】
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南京师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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1987年3期
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