【摘 要】
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<正>随着素质教育的全面推进,在小学道德与法制课程教学过程中,越来越关注一个问题,便是对小学生的情感教育。由于受传统教学模式的影响,许多教师在整个过程中只注重对学生知
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<正>随着素质教育的全面推进,在小学道德与法制课程教学过程中,越来越关注一个问题,便是对小学生的情感教育。由于受传统教学模式的影响,许多教师在整个过程中只注重对学生知识的教育而忽略了对学生的情感教育。然而,在小学道德与法制课堂上开展情感教育,可以帮助小学生更好地领悟道德与法治的精神实质,调动学生学习的热情,在潜移默化中培养学生正确的人生观、价值观。因而,教师应该在小学道德与法制课堂上进行情感教育,运用丰富的情感撞击学生
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