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听力能力的培养是高校英语教学的重要组成部分,但是由于存在着各种主客观的障碍,影响了学生英语听力能力的提高.本文通过在英语教学过程中发现的问题,提出相应有效的对策,以提高教学效果.
高校英语听力教学策略探析
【摘 要】
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听力能力的培养是高校英语教学的重要组成部分,但是由于存在着各种主客观的障碍,影响了学生英语听力能力的提高.本文通过在英语教学过程中发现的问题,提出相应有效的对策,以
【机 构】
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东莞职业技术学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年3期
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