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在小学数学教学中,教师们可以尝试构建学习共同体备学教学模式,要求学生们组成学习小组进行课前预习,确保学生们能够在课前做好充分的准备工作,提升自身数学水平的同时,也有利于数学课堂教学的顺利展开。
小学数学学习共同体备学的实践研究
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师们可以尝试构建学习共同体备学教学模式,要求学生们组成学习小组进行课前预习,确保学生们能够在课前做好充分的准备工作,提升自身数学水平的同时,也有
【机 构】
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江苏省张家港市乐余中心小学;
【出 处】
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小学生(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
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