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在高中数学学习领域，存在着一批对数学领悟力强、潜能高、资质相对优异的学生群体。对高中资优生的数学教学，应当强调“高立意”，以促进他们的素质和潜能得到进一步开发。上海中学作为上海市实验性示范性高中，集中了一批资优生群体，
高中资优生“高立意”数学教学的实践探素
【摘 要】
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在高中数学学习领域，存在着一批对数学领悟力强、潜能高、资质相对优异的学生群体。对高中资优生的数学教学，应当强调“高立意”，以促进他们的素质和潜能得到进一步开发。上海中
【机 构】
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上海中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2015年24期
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