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课标在“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略”的教学建议中指出“汉语拼音教学尽可能趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合”激活了广大教师对拼音教学的研究，对教师创造性地开展教学研究提出了更高的要求。
快乐课堂拼音教学初探
【摘 要】
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课标在“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略”的教学建议中指出“汉语拼音教学尽可能趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合”激活了广大教
【机 构】
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湖北省十堰市人民小学 湖北 十堰 442000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年19期
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