初探小学数学教学中“后进生”的转化工作

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在我们的教育教学工作中,大多数教师都会觉得“后进生”的转化工作是“最难啃的硬骨头”之一.确实这部分学生的出现给我们的教学工作带来极大的困难,甚至给我们的精神上带来负担和压力.后进生对学习有一种漠不关心的态度,缺乏学习的主动性,严重地影响着后进生的智力发展,阻碍了后进生学习上和进步.因此注重后进生的转化工作,对大面积提高小学数学教学具有重要的意义.下面就教学中后进生的转化工作浅谈自己的一些看法.
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