【摘 要】
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摘 要: 传统的美术教学模式以美术学科知识、技能技巧的学习为主要目的。随着新课改的实验和推行,美术教育从过去被动的接受性学习转变为主动的自主性学习,尊重学生的个性、兴趣、情感,使学生整体素质和谐发展。作者以新课标的教学理论为依据,创建了以“兴趣、快乐”为核心的美术课堂教学模式。 关键词: 兴趣 情感 教学模式 小学美术教学 新的课堂标准明确要求转变传统课程功能:由单纯重视传授知识转向既重视
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摘 要: 传统的美术教学模式以美术学科知识、技能技巧的学习为主要目的。随着新课改的实验和推行,美术教育从过去被动的接受性学习转变为主动的自主性学习,尊重学生的个性、兴趣、情感,使学生整体素质和谐发展。作者以新课标的教学理论为依据,创建了以“兴趣、快乐”为核心的美术课堂教学模式。
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摘 要: 探究新课程背景下学生函数解题思维发展的历程,实验从课堂互动模式和练习实践模式两方面展开,通过实证性的研究指导教师对教学方法作出科学选择,希望给一线数学教师提供一些根据学生思维发展的不同水平选择合适的课堂互动模式,以及练习和实践方法的策略。 关键词: 新课程 函数解题思维 教学选择 一、引言 课堂是灵动的,教师是能动的,每一个课堂都与众不同——教师和学生有着不同的心理状态,不同知
九年制义务教育数学大纲着重指出:“知识、技能与能力三者的关系是互相依存、相互促进的,能力是在知识的教学和技能的训练过程中,通过有意识的培养而得到发展的;同时,能力的提高又会加速加深对知识的理解和技能的掌握。”因此,在引导学生重视基础知识、基本方法的学习的基础上,还应加强基本技能的训练和能力培养,这是教学大纲对我们提出的迫切要求,也是素质教育提出的更高要求。 数学中考主要考查学生的“四种能力”:运
摘 要: 在当前关注教学公平和学生独特发展的课程教学改革背景中,差异教学理论倍受关注。实践证明,任何教学理论要对实践发挥指导作用必须落实在一线教师的教学行为上,并在实践检验和理论反思的基础上促进理论的发展与完善。作者对杭州市部分中小学教师的调查研究表明,大多数教师在观念上认可差异教学理念,但在教学行为上仍趋于划一的教学。 关键词: 中小学教师 差异教学 教学行为 随着我国基础教育课程改革的
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摘要: 新课改、新课标提出的新要求,新高考的需要同现实教学之间的差距,敦促我们努力提高课堂效益,让课堂活起来。作者结合教学实践经验,阐述了高中历史课堂教学中的些许体会。 关键词: 新课改 新高考 历史课堂教学改革 一、为什么要倡导课堂教学改革 1.新课改、新课标的要求。 《普通高中历史课程标准》明确规定:普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、
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摘 要: 化学是一门实验科学,在学习中不但要掌握一些基本的化学学科知识,而且要关注它的实验性。因此通过数据分析与处理形成科学结论,培养良好的化学素养与能力,既是教学需要关注的,又是高三化学总复习提升学生能力所必须着力强化的。 关键词: 高三化学总复习 化学能力 数据分析 数据处理 能力培养 高三化学总复习的教学中,我们一般会重点关注如下三个方面:(1)化学学科基础知识和基本技能的知识网络建
摘 要: 现代诗歌教学现状不容乐观。要教好诗歌,教师应根据诗歌的文体特征和具体的教材进行精心设计,用“放飞”的理念去教学。本文从诗歌的朗读、解读及创作三方面进行了探索。 关键词: 现代诗歌 教学方法 “读占鳌头” 想象 创作 许多教师在教学现代诗时,要么用理性分析的手术刀把它分解得支离破碎,要么干脆应试,不讲或简单处理。现代诗歌的教学现状令人忧心。试问,长此以往,中学生还有几人知道“朦胧诗
摘 要: 本文采用抽样调查的方式对230名江苏大学的男学生进行问卷调查,并对相关数据进行统计分析,结果显示:200名有效调查的男学生中,吸烟者74人,吸烟率37.0%,其中文科类吸烟率28.8%,理科类吸烟率38.2%,医学类吸烟率19.1%,艺术类69.2%,从而得出结论:不同专业的男学生吸烟率存在差异。影响男学生吸烟行为的因素既包括个人因素,又涉及环境因素,控制大学生吸烟应从多方面着手。 关
摘 要: 新课标以提升学生信息素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,信息技术教学以立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于“做中学”和“学中做”,立足于学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验,强调学生的全员参与和全程参与去获得情感态度、价值观,以及技术能力的发展。本文就高中信息技术教学中如何运用“魔灯”构建学生自主学习的平台,引导学生积极主动学习,发展、丰富个性,以教学中简单的实例验证其在信息