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一、引言物理学科知识复杂,抽象,大部分知识需要结合实践教学,加上传统物理教学的低效性,使得学生不能有效地理解物理知识,从而对物理学科产生厌烦的心理,想要有效地提升物理教学的有效性,教师首先要改变传统教学低效的教学方法和问题,制定提升物理教学有效性的方法,在物理教学中调动学生的学习积极性和培养学生掌握高效的物理学习方法,这样有助于提升物理教学的有效性。