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40分钟的课堂正在悄然改变。近来，北京的多所学校打破传统的固定课时，转而采用长短不一的课堂进行教学活动。有60分钟的“大课”，也有10分钟的“小课”，灵活的课时为孩子们带来了新鲜的学习体验。（4月6日《光明日报》）
“弹性课时”是打破僵化思维的敲门砖
【摘 要】
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40分钟的课堂正在悄然改变。近来，北京的多所学校打破传统的固定课时，转而采用长短不一的课堂进行教学活动。有60分钟的“大课”，也有10分钟的“小课”，灵活的课时为孩子们带来了
【出 处】
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湖南教育：下旬（C）
【发表日期】
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2014年4期
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