【摘 要】
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传统的数学教学存在学生学习主体性难以落实、复杂的教学内容难以呈现、教师重灌输轻引导的问题。构建TPACK教学方法,就是为了突破传统教学弊端,优化教学活动。TPACK的构建方
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传统的数学教学存在学生学习主体性难以落实、复杂的教学内容难以呈现、教师重灌输轻引导的问题。构建TPACK教学方法,就是为了突破传统教学弊端,优化教学活动。TPACK的构建方法为发挥信息技术的优势,建立学习资源库;在学生充分学习的基础上,发挥教师引导的优势,引导学生自主突破学习难点;在学生充分学习的基础上,进行理论实践,结合实践深入学习。TPACK构建的教学方法,是一套能引导学生自主学习,提高教学效率的现代化教学方法。
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