【摘 要】
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综观近年来各地的中考试题,不难发现,考查分子和原子知识的试题不断翻新,题型丰富多彩,已由传统的“知识立意”转向了“能力立意”,努力创设真实的问题情景,注重紧密联系生活实际,加强了学科渗透,体现了时代特征,突出了对学生阅读理解能力、探究能力、实践能力和创新能力的考查.
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综观近年来各地的中考试题,不难发现,考查分子和原子知识的试题不断翻新,题型丰富多彩,已由传统的“知识立意”转向了“能力立意”,努力创设真实的问题情景,注重紧密联系生活实际,加强了学科渗透,体现了时代特征,突出了对学生阅读理解能力、探究能力、实践能力和创新能力的考查.
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