浅谈混龄游戏对幼儿交往行为能力的培养

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交往是指人与人之间的互动.由于群体的互动,个体才萌生出各种诸如语言、思维、解决问题等能力并循环发展着.幼儿期是孩子各种能力发展的关键时期,交往行为对于幼儿而言更显得意义重大了.2~3岁幼儿最早最频繁接触的交往群体是他的家庭及其成员,在这个范围内孩子活动得游刃有余,但到了幼儿园后,我们发现2~3岁幼儿虽然慢慢习惯与同龄伙伴交往,但由于年龄特征所致,还属“自我意识”逐渐形成期,在交往中带有明显的自我中心倾向,常以自己的需要为唯一的标准,但处于一个集体之中,需要双方参与的社会交往的发生也是必然的.
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