【摘 要】
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自2019年,汽车检测与维修技术专业响应国家100万扩招计划,进行汽修扩招专业招生及课程教学改革创新。文章调研汽修扩招生源特征、生源共性与个性差异及需求,提出通过采用“线上理论+线下校内实训+校企实践”的三阶混合教学模式,借助“在线直播、仿真模拟、专题训练、企业专家指导”四种策略方法,联合校外企业,探究培养满足汽车维修企业所需的职业综合技能型人才。
【基金项目】
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2019年度校级质量工程项目:汽车电器与辅助电子系统,精品在线开放课程(azy2019mooc33),2020年安徽职业技术学院科技工程项目:基于“线上教学+线下集中实训”的汽修扩招专业核心课程教学改革创新研究,(项目编号:azy2020kz04),2020安徽省职业教育创新发展试验区建设项目:汽车检修与电子示范基层教学组织(教研室)。
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自2019年,汽车检测与维修技术专业响应国家100万扩招计划,进行汽修扩招专业招生及课程教学改革创新。文章调研汽修扩招生源特征、生源共性与个性差异及需求,提出通过采用“线上理论+线下校内实训+校企实践”的三阶混合教学模式,借助“在线直播、仿真模拟、专题训练、企业专家指导”四种策略方法,联合校外企业,探究培养满足汽车维修企业所需的职业综合技能型人才。
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