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城乡结合部为城市与乡村地区的过渡地带,其较为复杂的社会人文环境,决定了城乡结合部教育管理的难度.本文结合城乡结合部当前的教育发展状况,并针对学生的学习特点,提出了提高城乡结合部初中语文阅读能力的有效策略.
城乡结合部初中语文阅读能力提升的策略研究
【摘 要】
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城乡结合部为城市与乡村地区的过渡地带,其较为复杂的社会人文环境,决定了城乡结合部教育管理的难度.本文结合城乡结合部当前的教育发展状况,并针对学生的学习特点,提出了提
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市,广西桂林市灵川县八里街九年一贯制学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年40期
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