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本次辅导一位青年教师执教二年级语文《小虫和大船》的公开课，课文内容是：造船工人发现一块木板上有个小蛀孔，船主觉得弃之可惜仍让用上。后来蛀虫愈生愈多，最终，大风浪打穿了那块木板，船主与载着货物的大船都沉没于波涛之中。教学时，除了完成读书识字、写字、造句等任务外，怎样让学生明了寓意呢?
由学生的“突发奇想”想起的
【摘 要】
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本次辅导一位青年教师执教二年级语文《小虫和大船》的公开课，课文内容是：造船工人发现一块木板上有个小蛀孔，船主觉得弃之可惜仍让用上。后来蛀虫愈生愈多，最终，大风浪打穿了那块
【机 构】
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无锡市崇安区教育局教研室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2000年7期
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