农村高中英语作业配置量最优化策略

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在新课程理念下,有效教学的实践与研究需要与之相符合的学生观与作业观,以学生为本是我们的出发点和归宿,有效作业是师生共同追求的意向。鉴于此,本文对农村高中英语作业配置量最优化策略进行了分析探讨,仅供参考。
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