论文部分内容阅读
鉴于移动学习及学习类应用软件的优越性,笔者在所任教班级进行了积极的尝试,探索如何把基于智能APP的移动学习模式运用到英语词汇教学中.笔者在所任教的两个班级布置有别于传统的无纸化作业,旨在针对目标词汇的“音、形、义”进行训练,通过利用各类APP软件增加学生开口说英语、识记词形、在语境中理解词汇的机会,进而促进学生英语的词汇学习,具体操作如下.