【摘 要】
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本文聚焦中小学初任教师,对中小学初任教师入职教育发展的现状进行研究。首先对与本研究相关的人力资本理论、社会资本理论和传播理论进行论述,通过总结并借鉴外国中小学初任
【机 构】
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河南大学商学院; 北京师范大学经济与工商管理学院;
【基金项目】
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河南省教师教育课程改革重点研究项目:新媒体时代中小学初任教师入职教育创新研究(2017-JSJYZD-007)
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本文聚焦中小学初任教师,对中小学初任教师入职教育发展的现状进行研究。首先对与本研究相关的人力资本理论、社会资本理论和传播理论进行论述,通过总结并借鉴外国中小学初任教师入职教育的成功经验,讨论我国中小学初任教师入职教育在新媒体时代面临的机遇。最后针对我国中小学初任教师入职教育目前存在的问题提出几点思考。
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