【摘 要】
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《数理统计与管理》2004年第3期《一种用于评价集体成绩的序列加权均值》（以下简称文一）的作者反思了人们通常惯用的一些“平均化”评估方法，发现其中的不合理之处。认为习惯上
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《数理统计与管理》2004年第3期《一种用于评价集体成绩的序列加权均值》（以下简称文一）的作者反思了人们通常惯用的一些“平均化”评估方法，发现其中的不合理之处。认为习惯上采用的算术平均值进行同类事物的比较，是一种鼓励“平庸”的评价观念，它注重多数人的平均，无法突出少数人的先进。从客观的立场看，人们应该追求“优异”。以鼓励多数人的先进和少数人的优秀。由此。该文给出如下序列加权均值一般方法。
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