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"翻转课堂"颠覆了传统的教学模式,理念是先进的,但在高职院校完全推广"翻转课堂"并不切实际。本文分析了高职院校学生的学习现状,在借鉴了"翻转课堂"经验的基础上,改进《财务会计》的教学模式,就知识点、技能点和习题讲解的授课方式进行了具体的阐述。
高职院校《财务会计》课程的教学模式研究——借鉴“翻转课堂”的经验
【摘 要】
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"翻转课堂"颠覆了传统的教学模式,理念是先进的,但在高职院校完全推广"翻转课堂"并不切实际。本文分析了高职院校学生的学习现状,在借鉴了"翻转课堂"经验的基础上,改进《财务
【机 构】
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江苏财经职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年25期
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